Đồng chí Mai Thị Oanh - Tổ trưởng tổ 3 tuổi đã triển khai đến toàn bộ các đồng chí giáo viên trong Trường mầm non Tân Quang thực hành phương pháp giáo dục STEAM
Đăng ngày: 21/03/2023
Con đường trải nghiệm STEAM là con đường vô cùng lý thú. Phương pháp STEAM mang đặc trưng riêng biệt và khác so với các phương pháp dạy học khác bởi nó có sự kết hợp của nhiều môn học. Thông qua các hoạt động nhóm, trẻ được nêu ý kiến, mạnh dạn thử nhiều lần và tự kết luận cho vấn đề trẻ đang tìm hiểu. Qua những hoạt động giúp trẻ hình thành những thói quen, kỹ năng tốt đáp ứng với xu thế phát triển của xã hội đó là sự mạnh dạn, tự tin, hợp tác, giao tiếp, chia sẻ, có bản lĩnh trong giải quyết các vấn đề. Khi được học tập theo phương pháp này, trẻ sẽ thấy rất tập trung, say sưa khám phá. Tạo nền tảng để Phát triển một cách toàn diện cho trẻ. Khi quan sát một đứa trẻ được trải nghiệm bài học ứng dụng phương pháp STEAM sẽ thấy chúng tập trung, say sưa, trí tưởng tượng được sáng tỏ, trí tò mò được thỏa mãn và hơn hết tình yêu, niềm đam mê với khoa học và công nghệ được nảy sinh.
Qua buổi tập huấn các cô giáo trong trường cùng nhau thực hành bằng cách làm bài thực hành, thảo luận và thuyết trình ý tưởng soạn giảng, lồng ghép kế hoạch, giáo án ứng dụng STEAM. Từ đó, giáo viên đã có cái nhìn tổng thể, phân biệt được yếu tố công nghệ và kỹ thuật trong phương pháp STEAM, biết xây dựng môi trường, thiết kế và tổ chức các hoạt động ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ mầm non theo các môn học ở các độ tuổi khác nhau.
Cách tiếp cận dạy học theo phương pháp STEAM chắc chắn không phải là nhiệm vụ dễ dàng nhưng những lợi ích mà STEAM mang lại cho trẻ nhỏ và trường học thì rất lớn. Trường học sẽ không chỉ là nơi để giảng dạy lý thuyết mà ở nơi đó những đứa trẻ được trải nghiệm những kiến thức thực tiễn vừa lớn khôn, trưởng thành, “chơi thông minh và học vui vẻ”.